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育人为本 app为先——全国中小学app文化建设与app管理创新研讨会

发布作者:    发布时间:2019-12-06    浏览次数:492

2019年10月25日至28日,全国中小学app文化建设与app管理创新观摩研讨会在举行。来自全国各地50多所学校近450名中小学app、从事app工作的领导和老师齐聚一堂,共同就新课程背景下班风、app凝聚力和向心力、app文化建设及班主任治班方略等问题进行研讨。

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会议由河北师范大学教育学院原副院长、河北省高等教育学会常务理事吴金昌教授主持,孙立文副app致欢迎词,政教处付俊超主任致开班词。

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河北师范大学教育学院原副院长、河北省高等教育学会常务理事吴金昌教授

孙立文副app首先代表学校欢迎各位领导和老师的莅临,在向来宾简单介绍省实验中学后,他又阐明了app工作的重要性并表达对本次会议圆满成功的祝福! 

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副app 孙立文

付俊超主任在开班词上发表了“app为完全人格之本”的主题讲话,他认为“app工作是学校工作的灵魂,是提高全民素质的基础性教育,是培养合格公民的起点”。 

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政教处主任  付俊超

全国“班主任自主教育管理实验”领军人物、湖南省特级教师覃丽兰老师做了题为《让学生真正成为app的主人——app自主化管理机制》的报告。

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全国“班主任自主教育管理实验”领军人物、湖南省特级教师覃丽兰

围绕打造卓越app的目标,覃丽兰老师主要从app精神、小组建设、制度建设、晋级激励等角度,分享了几十年来积累的行之有效的app管理经验。覃老师认为,充分发挥app管理对学生的内化作用,把创造性思维渗透于管理的每一个环节,最大限度发挥自主管理对学生的约束、激励、引导作用,才能让学生真正成为app的主人。

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全国优秀班主任、山西省模范教师王文英老师做了题为《有效app管理的重要手段—— app特色文化建设构建方略》的报告。 

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全国优秀班主任、山西省模范教师  王文英

王文英老师自己就是个“有特色”的人,她的成长经历就是一个个鲜活的故事,她的热情、自信、激情、活力让自己的app管理和学生成长都富有个性色彩。王老师认为,app文化既是app管理的重要内容,也是进行有效app管理的重要手段。一个app的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化、滴水穿石的。 

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全国知名班主任、“app社会化管理”创始人、杭州明珠实验学校洪建斌app做了题为《让app成为学生社会化进程的演练场——app社会化管理策略》的报告。

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全国知名班主任、“app社会化管理”创始人、杭州明珠实验学校app  洪建斌

洪建斌app是一个有情怀的教育者,他用毅力、真诚和社会化管理的理念,将一个外来务工子弟学校浇灌成一片茁壮成长的教育绿茵。洪app的“app社会化管理”理念,就是把app比喻成社会,app的每一位成员在社会中都应充当一定的角色,以完成自我管理和管理他人的双重任务。

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政教处付俊超主任做了题为《五育启智魂•自律塑品格》的报告。 

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德智体美劳五育并举,相辅相成,是不可或缺的有机整体。省实验中学的app工作,就是在五育并举旗帜的引领下、在王洪杰app的指引和支持下,全面布局,全面进步,近年来取得了显著成绩。付俊超主任通过app育自律、智育启自由、体育蕴自愿、美育培自觉、劳育育自为五个方面,分享了省实验中学app工作经验和取得的育人成绩。 

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在一系列丰富、精彩的报告结束后,与会领导和老师实地参观了空军青少年航空学校、学员宿舍、app实验室和探究实验室及航模馆等,还亲临高三教学楼参观教学现场。这座71年的名校散发出来的深厚底蕴和育人魅力,也令参观的领导和老师赞不绝口。

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蔡元培先生说:“app实为完全人格之本。若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”app是培养学生主体意识的核心,是学生自我设计、自我实现、自我超越的基础,是学生获得终生可持续发展能力的前提。育人为本,app为先,本次大会的胜利召开必将给所有致力于app管理的工作者新的智慧和启迪。

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